Το Κέντρο Εκπαίδευσης και Ψυχοθεραπείας Psychopedia παρουσιάζει το Πιστοποιημένο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα: Sandplay Therapy:
Εισαγωγή και πρακτική εξοικείωση θεραπευτών σε παιδιά, εφήβους & ενήλικες.
Πιστοποιημένο Σεμινάριο κατά το πρότυπο QTL της ACTA – Τεχνοβλαστός Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Το σεμινάριο είναι βασισμένο σε επιστημονικά τεκμηριωμένα δεδομένα των τελευταίων ετών. Έχει πρακτικό χαρακτήρα, αναλυτικό εκπαιδευτικό υλικό και ο εισηγητής είναι επαρκώς καταρτισμένος στην αντίστοιχη θεματολογία.
Έναρξη: Σάββατο 21 Μαρτίου 2026
Τόπος Διεξαγωγής: Χώρος Psychopedia.gr, Γεωργίου Βούρη 6 (κοντά στο μετρό, στάση Πανόρμου) Αμπελόκηποι – Αθήνα, 2ος όροφος.
*Eπιπλέον Δυνατότητα Διαδικτυακής παρακολούθησης μέσω της πλατφόρμας Zoom.
Δίδεται πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για κάθε συνάντηση του σεμιναρίου.
Δίδεται Πιστοποιητικό παρακολούθησης κατά το πρότυπο QTL της ACTA – Τεχνοβλαστός Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Απευθύνεται: Σε Ειδικούς Ψυχικής Υγείας, Νηπιαγωγούς, Εκπαιδευτικούς, Ειδικούς Παιδαγωγούς, Ειδικούς θεραπευτές, Λογοθεραπευτές, Εργοθεραπευτές, Κοινωνικούς Λειτουργούς και φοιτητές ψυχολογίας.
Η θεραπεία με τη χρήση αμμοδοχείου (Sandplay Therapy) αποτελεί μια διεθνώς αναγνωρισμένη μη λεκτική ψυχοθεραπευτική μέθοδος. Αναπτύχθηκε από την Dora Kalff , η οποία βασίστηκε στην ψυχοθεραπευτική προσέγγιση του Carl Jung και στην «Τεχνική του Κόσμου» της Margaret Lowenfeld.
Συγκεκριμένα άτομο ενθαρρύνεται να αποτυπώσει τα συναισθήματα του, τις εμπειρίες του και τον τρόπο σκέψης του χρησιμοποιώντας το παιχνίδι με την ίδια την άμμο αλλά και με τις φιγούρες πάνω σε αυτή.
Τα βασικά οφέλη της Θεραπείας με τη χρήση του αμμοδοχείου (Sandplay Therapy) είναι τα εξής:
• Ο θεραπευόμενος (παιδί ή ενήλικας) κατασκευάζει μια εικόνα ολόκληρου του εσωτερικού του κόσμου – όχι μόνο ένα μέρος του.
• Στο αμμοδοχείο, εικόνες, φιγούρες και χωρικές σχέσεις σχηματίζουν ένα τρισδιάστατο συμβολικό σύμπαν. Αυτό μπορεί να ενεργοποιήσει βαθύτερα, συχνά προ-λεκτικά στρώματα της ψυχής με έναν πολύ άμεσο, αλλά ήπιο τρόπο.
• Ο θεραπευόμενος έχει πλήρη ελευθερία να εκφράσει τον εσωτερικό του κόσμο.
• Το αμμοδοχείο και το δωμάτιο σχηματίζουν ένα ασφαλές ψυχολογικό πεδίο.
• Η θεραπεία με τη χρήση του βασίζεται μοναδικά στην θεραπευτική ικανότητα της αυθόρμητης συμβολικής έκφρασης χωρίς την παρέμβαση του θεραπευτή.
• Ο θεραπευτής δεν καθοδηγεί, δεν κατευθύνει ή δεν ερμηνεύει κατά τη διάρκεια της δημιουργίας. Αυτός ο βαθύς σεβασμός για την αυτόνομη εσωτερική διαδικασία του πελάτη είναι κεντρικός.
Μερικοί θεραπευόμενοι δεν μπορούν ακόμη να μιλήσουν για το τραύμα τους—ή δεν έχουν λέξεις για πρώιμες ή προλεκτικές εμπειρίες.
Η θεραπεία με τη χρήση του αμμοδοχείου επιτρέπει:
• Έκφραση
• Μεταμόρφωση
• Ενσωμάτωση χωρίς να απαιτείται αφηγηματική εξήγηση.
Για θεραπευόμενους με πρώιμα τραύματα προσκόλλησης, προλεκτικό τραύμα, αποσύνδεση ή έντονο συναίσθημα, η θεραπεία με αμμοδοχείο είναι συχνά μοναδικά προσαρμοσμένη στις θεραπευτικές τους ανάγκες.
Το Sandplay Τherapy είναι εξαιρετικά βοηθητικό σε περιπτώσεις παιδιών που:
• Έχουν βιώσει τραύμα(όπως κακοποίηση φυσική, συναισθηματική, σεξουαλική)
• Έχουν θέματα σχετικά με την προσκόλληση
• Βιώνουν άγχος ή καταθλιπτικά συμπτώματα
• Βιώνουν πένθος
• Καθυστέρηση στην ομιλία ή επιλεκτική αλαλία
• Έχουν προβλήματα συμπεριφοράς
• Έχουν ΔΕΠ-Υ
• Βρίσκονται στο φάσμα του Αυτισμού
Στόχος του Εκπαιδευτικού προγράμματος: Μέσα από την αναλυτική θεωρητική κατάρτιση της θεραπευτικής μεθόδου Sandplay, τις μελέτες περίπτωσης και την πρακτική, ο εκπαιδευόμενος να κατακτήσει βασικές γνώσεις για την εφαρμογή των τεχνικών σε διάφορες μορφές ψυχοπαθολογίας σε παιδιά εφήβους και ενήλικες.
Το Πιστοποιημένο πρόγραμμα διεξάγεται από το Κέντρο Εκπαίδευσης και Ψυχοθεραπείας Psychopedia που είναι πιστοποιημένος εκπαιδευτικός φορέας κατά το πρότυπο QTL της ACTA – Τεχνοβλαστός Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Ενότητες που περιλαμβάνει το Πρόγραμμα:
1η Συνάντηση: Εισαγωγή στη Sandplay Therapy:
• Τι είναι η μέθοδος – βασικές αρχές
• Ιστορική αναδρομή (Lowenfeld, Kalff, Jung)
• Θεωρητική βάση (Jung, Εαυτός, αρχέτυπα, ασυνείδητο)
• Sandplay vs Sandtray Therapy
• Δομή συνεδρίας & ρόλος θεραπευτή
• Επιστημονική τεκμηρίωση – Θεραπευτικά οφέλη
Εισηγήτρια: Δήμητρα Πράπα
2η Συνάντηση: Σύμβολα & Αρχέτυπα στη Sandplay:
• Τα σύμβολα στη Γιουνγκιανή θεωρία
• Κεντρικά αρχέτυπα (Μητέρα, Σκιά, Ήρωας, Persona, Εαυτός κ.ά.)
• Πώς εκδηλώνονται στο δίσκο άμμου
• Η σωματικότητα στη Sandplay (αφή, χώμα, γείωση)
• Παραδείγματα συμβολικών σκηνών
• Βιωματική άσκηση & συζήτηση σε ομάδες
Εισηγήτρια: Κατερίνα Βλατάκη
3η Συνάντηση: Το θεραπευτικό πλαίσιο:
• Ο “ελεύθερος και προστατευμένος χώρος” (Kalff)
• Η σημασία της μη παρεμβατικότητας
• Μεταβίβαση – αντιμεταβίβαση στη Sandplay
• Ο ρόλος της σιωπής και της ενσυναίσθησης
• Επαγγελματικά & ηθικά ζητήματα
• Παρακολούθηση θεραπευτικής πορείας μέσα από σειρές δίσκων
Εισηγήτρια: Κατερίνα Βλατάκη
4η Συνάντηση: Η εργασία με παιδιά:
• Μοτίβα έκφρασης και χρήσης των υλικών από παιδιά (4-12 ετών) Sandplay με παιδιά με τραύμα, άγχος, αναπτυξιακές δυσκολίες, ΔΕΠΥ, επιλεκτική αλαλία
• Πρακτικά ζητήματα: εισαγωγή, όρια, παρουσία γονέα
• Τυπικά σύμβολα & σκηνές στην παιδική ηλικία
• Παρουσίαση περιστατικού (μέσω εποπτείας ή καταγραφών)
Εισηγήτρια: Δήμητρα Πράπα
5η Συνάντηση: Sandplay με εφήβους:
• Ψυχολογικές ανάγκες & στάδια εξέλιξης
• Σύγκριση με την παιδική προσέγγιση
• Ανάλυση συμβόλων και θεμάτων (ταυτότητα, όρια, δύναμη)
• Η χρήση του λόγου μετά τη δημιουργία
• Παρουσίαση περίπτωσης – συζήτηση
Εισηγήτρια: Δήμητρα Πράπα
6η Συνάντηση: Εφαρμογές της Sandtray Θεραπείας –Μέρος Α:
• Sand play Therapy και η Sand tray –Ποιες είναι οι διαφορές τους
• Τα οφέλη της χρήσης της Sandtray ὡς Θεραπευτικής Τεχνικής
• Τυπικά Προφίλ στον δίσκο με την άμμο
• H Διαδικασία &ο Ρόλος του Θεραπευτή
Εισηγήτρια: Nτράγκανα Γκόγκιτς – Μαρίνογλου
7η Συνάντηση: Εφαρμογές της Sandtray Θεραπείας –Μέρος Β:
• Sandtray σε ενήλικες
• Sandtray στη θεραπεία Ζεύγους & Οικογένειας
• Ομαδική Sandtray θεραπεία
• Πως ενσωματώνουμε τις τεχνικές Sandtray σε διαφορετικές Ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις
• Τεχνικές για online χρήση άμμου
Εισηγήτρια: Nτράγκανα Γκόγκιτς – Μαρίνογλου
8η Συνάντηση: Εφαρμογή – Ενσωμάτωση – Κλείσιμο:
• Κατασκευή προσωπικού δίσκου από συμμετέχοντες
• Ανάλυση, μοίρασμα και επεξεργασία
• Κλείσιμο κύκλου – αξιολόγηση
Εισηγήτρια: Κατερίνα Βλατάκη
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ:
Ημέρες Παρακολούθησης:
1η ενότητα Σάββατο 21 Μαρτίου 2026 – Ώρα: 10-14.00
2η ενότητα Kυριακή 22 Μαρτίου 2026 – Ώρα: 10-14.00
3η ενότητα Σάββατο 25 Απριλίου 2026 – Ώρα: 10-14.00
4η ενότητα Σάββατο 26 Απριλίου 2026 – Ώρα: 10-14.00
5η ενότητα Σάββατο 16 Μαΐου 2026 – Ώρα: 10-14.00
6η ενότητα Κυριακή 17 Μαΐου 2026 – Ώρα: 10-14.00
7η ενότητα Σάββατο 13 Ιουνίου 2026 – Ώρα: 10-14.00
8η ενότητα Σάββατο 14 Ιουνίου 2026 – Ώρα: 10-14.00
Σύνολο ωρών παρακολούθησης: 32 ώρες
Κόστος Συμμετοχής: 420 ευρώ/ 370 ευρώ για φοιτητές και ανέργους – Δυνατότητα 3 δόσεων.
Δυνατότητα έκπτωσης -10% λόγω έγκαιρης δήλωσης συμμετοχής έως 2/3/2026 (εφάπαξ καταβολή του ποσού).
Για την κατοχύρωση της θέσης μπορείτε να πραγματοποιήσετε την πληρωμή της 1ης δόσης ή ολόκληρου του ποσού των διδάκτρων.
(Απαραίτητη η προσκόμιση των δικαιολογητικών φοίτησης και ανεργίας).
Έγκαιρη δήλωση συμμετοχής – Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
Δίδεται ηλεκτρονικό υλικό για κάθε συνάντηση του προγράμματος.
Για την παραλαβή του Πιστοποιητικού Παρακολούθησης είναι απαραίτητη η ολοκλήρωση εργασίας.
Για την κατοχύρωση της θέσης σας μπορείτε κάνετε την πληρωμή σε όποιον από τους παρακάτω λογαριασμούς σας εξυπηρετεί (ως αιτιολογία κατάθεσης συμπληρώνετε απλά το επώνυμο σας):
Παρακαλούμε ενημερώστε μας για την κατάθεση σας καθώς και για το σε ποια Τράπεζα έγινε ώστε να δηλώσουμε το όνομα σας με ένα μήνυμα στο info@psychopedia.gr ή με ένα τηλ. στο 210-6983155.
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΕΙΣΗΓΗΤΩΝ:
Κατερίνα Βλατάκη: Πιστοποιημένη Παιγνιοθεραπεύτρια, μέλος της Play Therapy International, Assistant Course Director, APAC / University of Chichester, Εκπ. Συστημική και Οικογενειακή Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας, Ειδική Παιδαγωγός, MA Special Needs and Inclusive Education, University of Sunderland.
Δήμητρα Πράπα: Πιστοποιημένη Παιγνιοθεραπεύτρια και Ειδική Παιδαγωγός. Είναι πτυχιούχος του τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Διαθέτει μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στην Ειδική Αγωγή (ΕΚΠΑ) και είναι πιστοποιημένη Παιγνιοθεραπεύτρια με τετραετή εκπαίδευση στο ΚΔΒΜ “‘Έρμα”. Είναι πιστοποιημένη ψυχοθεραπεύτρια και μέλος του Ευρωπαϊκού Συλλόγου Ψυχοθεραπευτών- European Association for Psychotherapy (EAP).
Nτράγκανα Γκόγκιτς – Μαρίνογλου: Κλινική Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια (MSc, ECP), κάτοχος άδειας άσκησης επαγγέλματος ψυχολόγου από τη Νομαρχία Αθηνών και Ευρωπαϊκού Πιστοποιητικού Ψυχοθεραπείας της Ευρωπαϊκής Εταιρείας Ψυχοθεραπείας (EAP). Με 4ετή ψυχοθεραπευτική μετεκπαίδευση στο Ψυχόδραμα και την Κοινωνικοθεραπεία στην Αθήνα στο Ινστιτούτο Ψυχοδράματος – Κοινωνικοθεραπείας του Ανοικτού Ψυχοθεραπευτικού Κέντρου. Μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Θεραπευτών Κοινότητας, Ψυχοδράματος-Κοινωνικοθεραπείας και της Εθνικής Εταιρείας Ψυχοθεραπείας Ἑλλάδος (Ε.Ε.Ψ.Ε.).
